提高中小学教师培训管理者培训实效性的实践与思考——基于长春市中小学教师培训管理者培训项目实施的经验
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-6531|volume|8|38-40
ISSN： 1671-6531
Source： 长春教育学院学报, Vol.volume, Iss.8, 2016-01, pp. : 38-40
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Abstract