高中生外部动机、自我效能感和自主性的关系及其对学业成绩的影响——基于中部地区某市46所中学的纵向数据

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1674-1536|volume|7|60-64

ISSN: 1674-1536

Source: 教育测量与评价, Vol.volume, Iss.7, 2016-01, pp. : 60-64

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Abstract