基于轻应用的移动学习内容呈现模式研究——以“瀑布流”式布局体验为例

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-1553|37|2|31-37

ISSN： 1003-1553

Source： 电化教育研究, Vol.37, Iss.2, 2016-01, pp. : 31-37

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Abstract

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