高等教育质量控制的三个环节：教学大纲、教学活动和教学评价

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-3667|volume|11|58-64

ISSN： 1004-3667

Source： 中国高教研究, Vol.volume, Iss.11, 2016-01, pp. : 58-64

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Abstract

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