重构支架式教学模式 培养学生化学核心素养——以苏教版《化学2》“化学反应中的热量变化”为例

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 1674-5582|volume|11|72-73

ISSN: 1674-5582

Source: 福建基础教育研究, Vol.volume, Iss.11, 2016-01, pp. : 72-73

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Abstract