基于教育公平的基础教育课程发展质量考察维度构建
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-5731|37|8|99-106
ISSN： 1002-5731
Source： 教育研究, Vol.37, Iss.8, 2016-01, pp. : 99-106
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Abstract