英国高校学术型研究生研究能力培养机制及其启示——以英国诺丁汉大学为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-8874|39|4|63-68
ISSN： 1672-8874
Source： 高等教育研究学报, Vol.39, Iss.4, 2016-01, pp. : 63-68
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Abstract