建构取向：职业发展与就业指导课程改革研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-8064|32|5|74-79
ISSN： 1002-8064
Source： 教育科学, Vol.32, Iss.5, 2016-01, pp. : 74-79
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Abstract