Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1004-3985|volume|22|10-14
ISSN: 1004-3985
Source: 教育与职业, Vol.volume, Iss.22, 2016-01, pp. : 10-14
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
三十年来教育公平政策关注点的分配与转向——基于《教育部工作要点》的实证研究
上海教育科研, Vol. volume, Iss. 8, 2017-01 ,pp. :
近30年来政策话语对教育开放的关注——基于《教育部工作要点》的文本分析
现代教育管理, Vol. volume, Iss. 11, 2015-01 ,pp. :
近30年来政策话语对“课程”的关注及演变——基于1987-2017年《教育部工作要点》的文本分析
教育评论, Vol. volume, Iss. 12, 2017-01 ,pp. :
被裹挟的普通高中教育——基于近30年《教育部工作要点》的词频分析
湖南师范大学教育科学学报, Vol. 14, Iss. 2, 2015-01 ,pp. :
商丘职业技术学院学报, Vol. 15, Iss. 2, 2016-01 ,pp. :