科学设计、规范教学提高借班上课实效
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1005-2410|volume|1|29-30
ISSN： 1005-2410
Source： 体育教学, Vol.volume, Iss.1, 2016-01, pp. : 29-30
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大学生, Vol. volume, Iss. 7, 2017-01 ,pp. :
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