让物理课堂“活”起来——“探究凸透镜成像规律”的教学设计与思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-6148|34|2|30-32

ISSN： 1003-6148

Source： 物理教学探讨：中学教学教研版, Vol.34, Iss.2, 2016-01, pp. : 30-32

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

高校大学生法治教育路径研究

By  

长春市委党校学报, Vol. volume, Iss. 3, 2016-01 ,pp. : 27-29

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

中英小学数学教学优势与差异比较

By  

基础教育参考, Vol. volume, Iss. 4, 2016-01 ,pp. : 50-51

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

多方位开辟第二课堂,提高学生语文素质

By  

学周刊, Vol. volume, Iss. 2, 2016-01 ,pp. : 145-145

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

让乐高机器人走进信息技术课堂

By  

中学教学参考, Vol. volume, Iss. 23, 2016-01 ,pp. : 125-125

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

函数在教材中的特点及教学建议

By  

求知导刊, Vol. volume, Iss. 23, 2016-01 ,pp. : 96-97

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite