实践取向的“小学数学课程与教学论”课程内容的优化
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-4824|36|2|59-65
ISSN： 2095-4824
Source： 湖北工程学院学报, Vol.36, Iss.2, 2016-01, pp. : 59-65
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教师教育论坛, Vol. volume, Iss. 5, 2016-01 ,pp. :
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