我国创新人才培养与思维方式转型进路—从李约瑟难题到钱学森之问
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1673-4629|34|3|121-126
ISSN： 1673-4629
Source： 龙岩学院学报, Vol.34, Iss.3, 2016-01, pp. : 121-126
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Abstract