高中物理教学渗透物理学史的模式探讨
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1003-6148|34|11|77-80
ISSN： 1003-6148
Source： 物理教学探讨：中学教学教研版, Vol.34, Iss.11, 2016-01, pp. : 77-80
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Abstract