边境地区中小学教师职业认同与职业倦怠：心理资本的调节与中介作用
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-5227|37|1|78-82
ISSN： 1002-5227
Source： 广西师范学院学报：哲学社会科学版, Vol.37, Iss.1, 2016-01, pp. : 78-82
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Abstract