青少年民族教育“文化中断”的理性认知与消解策略初探
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1002-6959|37|5|203-206
ISSN： 1002-6959
Source： 贵州民族研究, Vol.37, Iss.5, 2016-01, pp. : 203-206
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Abstract