Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1004-2326|volume|3|52-53
ISSN: 1004-2326
Source: 实验教学与仪器, Vol.volume, Iss.3, 2016-01, pp. : 52-53
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
浅析语用视野下的阅读教学提问策略——以《钱学森》一课教学为例
教育视界, Vol. volume, Iss. 25, 2016-01 ,pp. :
数学课堂即时性评价生成的策略探究——以《线段大小的比较》一课教学为例
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 17, 2016-01 ,pp. :
在阅读教学中培养儿童自主学习力——以《秦兵马俑》一课教学为例
教育视界, Vol. volume, Iss. 6, 2017-01 ,pp. :
巧用智能终端构建自主互动高效的探究课堂——以“土壤中有什么”一课教学为例
实验教学与仪器, Vol. volume, Iss. 12, 2017-01 ,pp. :
基于翻转课堂模式下的小学数学课堂教学设计——以《圆的面积》一课教学为例
教育界:综合教育研究(上), Vol. volume, Iss. 6, 2017-01 ,pp. :