跨栏跑教学过程中学生产生恐惧心理的成因分析与教学对策
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-2813|6|10|159-160
ISSN： 2095-2813
Source： 当代体育科技, Vol.6, Iss.10, 2016-01, pp. : 159-160
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Abstract