情境中走向生成：高职实践教学设计的问题与逻辑理路
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-3219|volume|28|57-61
ISSN： 1008-3219
Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.28, 2016-01, pp. : 57-61
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Abstract