问责制视角下美国社区学院教育质量评价主体分析及启示
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-3219|volume|12|71-75
ISSN： 1008-3219
Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.12, 2016-01, pp. : 71-75
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Abstract