项目教学法在“期货与期权”课程教学中的实践

Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN: 2096-000x|volume|21|172-173

ISSN: 2096-000x

Source: 高教学刊, Vol.volume, Iss.21, 2016-01, pp. : 172-173

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Abstract

文章在对项目教学法的起源、涵义和实施过程进行介绍后,结合学校教学实际和数学与应用数学(金融数学方向)专业特色,研究在"期货与期权"课程中实施项目教学法的实践过程。按照项目确定、项目布置、项目实施、项目评价共四个步骤对该课程进行具体指导,从而培养学生的创新能力,提高学生的综合技能。