澳大利亚TAFE学院“双师型”教师培训的回顾与思考

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-3219|volume|31|68-73

ISSN： 1008-3219

Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.31, 2016-01, pp. : 68-73

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

澳大利亚TAFE学院“效果与效率”管理机制研究

By  

职业技术教育, Vol. volume, Iss. 30, 2017-01 ,pp. : 69-72

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“双师型”高职思政课教师培养路径探究

By  

中国冶金教育, Vol. volume, Iss. 5, 2016-01 ,pp. : 121-124

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

'双师型'教师如何实至名归

By  

江苏教育, Vol. volume, Iss. 52, 2017-01 ,pp. : 79-80

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“双师型”教师概念新解及预测

By  

江苏教育, Vol. volume, Iss. 60, 2016-01 ,pp. : 30-32

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite

“双师型”航海类专业教师队伍建设探讨

By  

航海教育研究, Vol. 33, Iss. 1, 2016-01 ,pp. : 15-17

国家哲学社会科学学术期刊数据库

Access to resources Recommend Favorite