教师作为关切者的实施路径——兼论关切型师生关系
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2096-000x|volume|6|39-40
ISSN： 2096-000x
Source： 高教学刊, Vol.volume, Iss.6, 2016-01, pp. : 39-40
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract