学前教育专科生专业认同、专业承诺和学习动机的关系
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-738x|31|2|46-50
ISSN： 1672-738x
Source： 岳阳职业技术学院学报, Vol.31, Iss.2, 2016-01, pp. : 46-50
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Abstract