美国先前学习评价的个案研究——以俄克拉荷马州立大学技术学院为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1008-3219|volume|35|72-77
ISSN： 1008-3219
Source： 职业技术教育, Vol.volume, Iss.35, 2016-01, pp. : 72-77
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract