非关联性正负强化条件对迷信行为习得的影响差异
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-5560|34|2|96-103
ISSN： 1000-5560
Source： 华东师范大学学报：教育科学版, Vol.34, Iss.2, 2016-01, pp. : 96-103
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract