分享教师的科研经验 提高大学生的创新能力-以高压静电纺丝技术为例说明科研反哺教学途径
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1009-895x|38|2|179-183
ISSN： 1009-895x
Source： 上海理工大学学报：社会科学版, Vol.38, Iss.2, 2016-01, pp. : 179-183
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Abstract