语文社S版小学语文教科书选文的价值取向分析——以五年级上、下册为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3712|volume|13X|52-53
ISSN： 2095-3712
Source： 教育观察, Vol.volume, Iss.13X, 2015-01, pp. : 52-53
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Abstract