对师范专业定向实习方式的论证
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 2095-3712|volume|10S|54-55
ISSN: 2095-3712
Source: 教育观察, Vol.volume, Iss.10S, 2015-01, pp. : 54-55
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Abstract
师范专业定向实习方式强调了实习生的亲历亲为,最大限度地发挥了实习生的独立性、主动性、积极性。但这种方式一定程度上也制约了实习生教学方法在质的方面的提高。事物的二重性并没有影响前者地位的确立。