基于PAC体系下高职药品经营与管理专业学生协同学习的研究
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-3437|volume|12|151-152
ISSN： 2095-3437
Source： 大学教育, Vol.volume, Iss.12, 2015-01, pp. : 151-152
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Abstract