【教育随笔】思想·情怀·出路--有感于教育科研对教育教学实践的意义与价值

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-0546|volume|7|55-56

ISSN： 1008-0546

Source： 化学教与学, Vol.volume, Iss.7, 2017-01, pp. : 55-56

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Abstract

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