基于“四化”的初中化学学生实验教学——兼谈“基础实验二氧化碳的制取与性质”教学

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1008-0546|volume|8|80-81

ISSN： 1008-0546

Source： 化学教与学, Vol.volume, Iss.8, 2015-01, pp. : 80-81

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Abstract

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