高校教师发展中心的功能与运行机制--基于美国密西根大学学习和教学研究中心的比较
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-8129|2|4|82-88
ISSN： 2095-8129
Source： 教师教育学报, Vol.2, Iss.4, 2015-01, pp. : 82-88
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Abstract