紧扣本质,逐步建构——兼评陆玉辉、康红燕老师的教学设计
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-803x|volume|24|41-42
ISSN： 2095-803x
Source： 教育视界, Vol.volume, Iss.24, 2015-01, pp. : 41-42
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Abstract