以问题为导向和循证护理相结合教学法对护理本科实习生评判性思维能力的影响
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-332x|15|11|116-118
ISSN： 1671-332x
Source： 现代医院, Vol.15, Iss.11, 2015-01, pp. : 116-118
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Abstract