运动训练专业学生专业理论课与技术课学习态度的对比分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 2095-2813|volume|13|78-79
ISSN： 2095-2813
Source： 当代体育科技, Vol.volume, Iss.13, 2015-01, pp. : 78-79
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Abstract