当代学校整体转型性变革的中国经验——叶澜主编“‘生命·实践’教育学论著系列三”评析

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1000-5560|volume|2|121-123

ISSN： 1000-5560

Source： 华东师范大学学报：教育科学版, Vol.volume, Iss.2, 2015-01, pp. : 121-123

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Abstract

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