从共同体到伙伴关系:教师学习情境和方式的扩展与变革
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-5560|volume|3|43-52
ISSN： 1000-5560
Source： 华东师范大学学报：教育科学版, Vol.volume, Iss.3, 2015-01, pp. : 43-52
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract