在细读中升华情感 在探究中激活思维——《蜀相》课堂实录

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1003-6210|volume|9|44-48

ISSN： 1003-6210

Source： 语文知识, Vol.volume, Iss.9, 2015-01, pp. : 44-48

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Abstract

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