学业成绩与习得性无助：有调节的中介效应

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1674-5884|7|9|129-131

ISSN： 1674-5884

Source： 当代教育理论与实践, Vol.7, Iss.9, 2015-01, pp. : 129-131

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Abstract

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