大学通识教育理念的嬗变与创新——一种基于过程教育哲学的后现代视角
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1000-1751|38|1|82-86
ISSN： 1000-1751
Source： 辽宁师范大学学报：社会科学版, Vol.38, Iss.1, 2015-01, pp. : 82-86
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Abstract