协同求进：书院教师与地区教育关系研究——以明中后期江西地区为中心的讨论
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1672-2108|25|2|47-50
ISSN： 1672-2108
Source： 江西青年职业学院学报, Vol.25, Iss.2, 2015-01, pp. : 47-50
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Abstract