坚守教育本真 追求生态发展
Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1005-6009|volume|11|57-59
ISSN: 1005-6009
Source: 江苏教育, Vol.volume, Iss.11, 2015-01, pp. : 57-59
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Abstract
淮阴师范学院第一附属小学紧扣求真文化,努力构建本真课程教学体系,通过变革教学管理、强化课程建设、改进课堂教学、深化教学研究等一系列措施,提升了学校的教育教学质量,实现了学校的生态式发展。