以社会需求为导向的GIS专业立体化实践教学体系探索
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-5884|7|6|64-66
ISSN： 1674-5884
Source： 当代教育理论与实践, Vol.7, Iss.6, 2015-01, pp. : 64-66
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Abstract