默会知识视角下的庄子哲学解析——兼论专家型教师的成长
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-2311|volume|11|16-21
ISSN： 1674-2311
Source： 教育学术月刊, Vol.volume, Iss.11, 2015-01, pp. : 16-21
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract