高职教师主观幸福指数的测度与提升策略研究——基于江西省八所高职院校的调查分析
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1674-2311|volume|7|90-94 99
ISSN： 1674-2311
Source： 教育学术月刊, Vol.volume, Iss.7, 2015-01, pp. : 90-94 99
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Abstract