浅议“囚徒困境”博弈模型及其对教学工作的启示

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1672-1950|14|2|65-69

ISSN： 1672-1950

Source： 广东轻工职业技术学院学报, Vol.14, Iss.2, 2015-01, pp. : 65-69

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Abstract

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