卡甘合作学习中“结构”的含义、特点及启示

Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库

E-ISSN： 1004-5872|volume|7|16-19

ISSN： 1004-5872

Source： 教学与管理：理论版, Vol.volume, Iss.7, 2015-01, pp. : 16-19

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Abstract

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