Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1002-1647|volume|3|13-14
ISSN: 1002-1647
Source: 黑河教育, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 13-14
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Abstract
阅读是语文教学的一项基本内容,贯穿整个语文教学,高效的阅读能力是学生必须掌握的语文技能之一。高考对学生阅读能力的考察逐渐加强,特别是2017年的高考大纲明确指出,原有的文学类文本阅读和实用类文本阅读二选一修改为必考内容,这不仅加大了学生的阅读量,而且对学生阅读分析理解能力的要求也有所提高。可以说,阅读能力的强弱直接决定了学生语文成绩的高低。教师应加强对学生进行阅读方法的指导,真正让学生逐步喜欢阅读、会阅读,这样能让师生从繁重的阅读教学中脱离出来,轻松地进行阅读理解,从而达到理想的阅读境界。