在特定情景下如何进行课例研究——以培养师范生针对中小学数学课程为例
Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1671-0908|34|6|14-18
ISSN： 1671-0908
Source： 和田师范专科学校学报：汉文综合版, Vol.34, Iss.6, 2015-01, pp. : 14-18
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract